Nou decret d'escoles de música

Aquest mes d'agost, el Departament d'Ensenyament ha fet públic l'esborrany del nou decret que regula les escoles de música i dansa a Catalunya. Aquest text substituirà l'antic Decret 170/93 

A continuació faig una anàlisi ràpida d'algunes de les idees recollides en el nou decret.

Un element molt important que desapareix en aquest decret és la referència a la subscripció de convenis entre la Generalitat i les administracions locals, que en el decret del 93 apareixia a l'article 7.2. D'aquesta manera queda palesa la manca de compromís, ni tan sols moral, de finançar els estudis de música des de l'administració autonòmica.

A la introducció es reforça la idea d'educació per a totes les edats, la cohesió social i la possibilitat de la descentralització:

En coherència amb la nova legalitat vigent, el creixement experimentat i les noves demandes de la societat catalana i del propi sistema educatiu, s'estableix un nou model per les escoles de música i dansa amb una missió àmplia: la iniciació, la culturització, la pràctica i l’aprofundiment en aquests ensenyaments, d’infants, joves i persones adultes i la preparació d’aquelles persones en qui s’ha despertat una vocació artística amb voluntat d’esdevenir professionals.
Igualment han de contribuir a la cohesió social i aportar valor social i cultural a l’entorn on estan ubicades.

La finalitat d’aquest decret és potenciar i reconèixer les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música, o de dansa, mitjançant la definició dels elements que constitueixen una garantia de la qualitat del servei que presten.

...escoles puguin compartir locals amb conservatoris o centres que imparteixin ensenyaments reglats i també constituir-se com escoles disperses o descentralitzades segons els condicionants de tipus demogràfic o geogràfic.

Augmenta el nombre d'objectius enunciats i se n'especifiquen més.

El segon objectiu ve a substituir el 5è de la llei l'anterior que deia: "Adequar la programació de l'ensenyament als interessos, la dedicació i el ritme d'aprenentatge de l'alumne." 

Ara al 2n, diu: "Procurar una formació que permeti a l’alumnat assolir les competències necessàries per a la pràctica individual i col·lectiva de la música i la dansa, en funció dels seus interessos, capacitats i necessitats."

Reforça el paper social de l'educació musical amb l'objectiu 6è:

"Contribuir a la cohesió social de l’entorn mitjançant l’accés de la ciutadania al fet musical i de la dansa."

Consolida la simultaneïtat amb els estudis de règim general:
"Vetllar per la conciliació d’aquests ensenyaments amb els de règim general, d’acord amb la normativa vigent."

Intensifica el paper educatiu:
"Oferir una educació integral de l’alumnat i mantenir contacte amb les famílies i intercanviar informació sobre el desenvolupament personal i el progrés en l’aprenentatge quan siguin menors d’edat."

Programes
Els programes de les escoles de música s’han d’organitzar, com a mínim, amb continguts de llenguatge musical, instrument, i conjunt instrumental i/o vocal. L’extensió d’uns o altres continguts depèn dels objectius, de la intensitat i dedicació prevista en els diferents programes.

Observem que parla de continguts, no d'assignatures.

Estableix quatre tipus de programes en relació al nivell d'aprofundiment, clasificats de la A a la D, que van des d'una hora de dedicació setmanal a quatre hores. En aquest últim, el D, l'alumne ha de rebre 50' de classe instrumental individual.

L'escola ha d'oferir, al menys, dos programes diferents, triats entre A o B i C o D. A més. poden oferir algun altre tipus de programa, que haurà de ser informat al Departament.

Cal redactar un currículum de cada programa, que especifiqui els continguts, horaris, competències específiques i transversals, etc.

També cal elaborar un projecte educatiu i una programació anual, segons els criteris que estableixi el Departament.

El nou decret també especifica els requisits d'espais i instal·lacions i regula les titulacions del professorat que imparteix ensenyaments. En aquest punt no hi ha novetats gaire importants. Es segueix exigint una titulació superior o equivalent i es reserva un 15% d'hores lectives per professorat especialista sense títol.

Una novetat és la consolidació del concepte una escola amb diverses seus, ampliant d'aquesta manera la idea d'"aules associades" de l'anterior decret.

Us recomano una lectura dels dos decrets per fer una reflexió sobre la ideologia que s'emmascara a derrera. Al meu parer, res no és inocu.

Nou decret
Decret 179/93

Avui, aniversari de Debussy i Stockhausen

El 22 d'agost de 1862 va néixer a Saint Germain-en-Laye el compositor Claude Debussy, un dels grans renovadors de l'estètica musical del canvi de segle XIX a XX. Va ser un dels precursors de la música contemporània amb el seu trencament de la forma tradicional i el desenvolupament d'acords que, sense perdre el seu sentit tonal, es formaven a partir de la recerca d'una sonoritat nova i peculiar. Sense Debussy, no es podria entendre la música de Ravel, Varèse, Messiaen o el mateix de Falla. També el jazz troba en ell moltes de les seves sonoritats.

Els pianistes li hem d'agrair la seva gran aportació al repertori de l'instrument, des de l'encantador Children's corner als seus estudis, passant pels magnífics i innovadors preludis, suites i altres obres per a piano i duet de piano. Catàleg d'obres.

De la darrera peça de Children's corner, vaig fer una instrumentació per l'espectacle Girasons de l'Auditori de Barcelona. Aquí podeu escoltar-la.

Karlheinz Stockhausen va néixer a Mödrath (Alemanya) el 22 d'agost de 1928 i va morir el 2007. Ha estat un dels compositors d'avantguarda alemanys més importants. La seva estètica musical parteix del serialisme i deriva cap a la música processada. També va fer servir tècniques matemàtiques, estadística i algoritmes, així com música concreta. La seva influència en compositors posteriors és molt notable.

En el següent vídeo, podeu escoltar el Klavierstück IX, acabat el 1961, interpretat per Marina Rodríguez. En aquesta obra, Stockhausen experimenta amb les posibilitats d'un acord, que inicialment repeteix 128 vegades en un llarguíssim diminuendo i que posteriorment torna a repetir i anirà diluint en una deriva cap a la reguió aguda del piano.

L'enregistrament no té molta qualitat sonora perquè està fet amb una gravadora automàtica però la interpretació val la pena.

Angel Corella anuncia l'obertura de la seva escola internacional de dansa

Font: Diari de Girona 10-8-12

L'escola de dansa i residència d'estudiants 'Ángel Corella' serà una realitat el setembre de 2014. El centre es construirà a uns terrenys cedits pel consistori a tocar de l'IES Cendrassos -a la zona nord, a deu minuts del centre- i costarà 8,5 milions d'euros (MEUR). Les administracions aportaran un 30% del pressupost i l'ajuntament, de la mà de la Fundació Ángel Corella, està buscant inversions privats que paguin el 70% restant. El centre serà privat i acollirà fins a 150 estudiants d'11 a 18 anys que compatibilitzaran els estudis de dansa clàssica amb la formació acadèmica generalista. Per accedir-hi, els alumnes hauran de superar un examen i els estudiants catalans i de la resta de l'Estat tindran prioritat.

 

"Un dia històric per a la ciutat de Figueres". D'aquesta manera ha valorat l'alcalde, Santi Vila, la compareixença dels germans Corella -els ballarins Carmen i Ángel- per explicar tots els detalls sobre l'escola-residència que posaran en marxa a la ciutat.

Carmen Corella serà la directora d'aquest centre on 150 alumnes d'arreu del món compaginaran la formació en dansa clàssica amb la seva formació generalista. Els primer passos per tal que esdevingui una realitat fa mesos que s'han fet i aquest dilluns se n'han conegut les concrecions.

L'Ajuntament de Figueres cedirà una parcel·la de 2.500 metres quadrats, situada en una illa d'equipaments educatius -limita al sud amb l'IES Cendrassos- i que enfront hi té el passeig Lluís companys, al costat del parc de les Aigües. Es tracta d'una zona situada al nord de la ciutat i a deu minuts del centre històric de Figueres.

La cessió és gratuïta i es fa a través de la fórmula de concessió a 50 anys. A partir d'aquí, l'alcalde, Sant Vila, ha explicat que la previsió és que al maig es convoqui un concurs públic per tal que els millors despatxos d'arquitectura internacional presentin projectes. Un jurat format per tècnics de l'ajuntament i de la fundació Ángel Corella escolliran el projecte guanyador.

L'ajuntament calcula que a la tardor es podrà recepcionar el projecte i que durant el 2013 es podran licitar les obres. Pel què fa a la gestió de l'escola, que serà de titularitat privada, també es convocarà un concurs. "Volem garantir la competència i que s'hi puguin presentar altres fundacions", ha manifestat Vila. Per tant, la Fundació Ángel Corella haurà de presentar un projecte educatiu i artístic abans d'optar a la gestió del centre. Ara bé, Vila ja ha remarcat que "hi ha poques fundacions al nivell de la d'Ángel Corella" i, per tant, és previsible que sigui aquesta la que gestioni el centre.

La construcció de l'equipament costarà 8,5 MEUR (3,7 MEUR per a l'escola i 4,9 per a la residència) i les administracions públiques n'aportaran un 30%. A partir d'aquesta aportació, la gestió del centre serà totalment privada i les administracions no faran cap més aportació. Vila ha explicat que la Diputació, el Govern i l'ajuntament estan a favor del projecte i que també volen implicar-hi l'Estat. La resta, el 70% del cost de la construcció, anirà a càrrec d'empreses privades. La Fundació Corella i l'ajuntament estan establint contacte per trobar el finançament. "Creiem que és un equilibri raonable", ha afirmat l'alcalde.

Vila també ha explicat que estan en contacte amb el Departament d'Ensenyament del Govern per establir si els alumnes podran fer tota la formació a l'escola superior d'Ángel Corella. L'alcalde ha explicat que pot ser que en alguns casos els alumnes hagin de desplaçar-se a un altre institut de la ciutat per cursar algunes matèries d'ESO o Batxillerat però que aquests aspectes s'estan acabant de negociar.

Amb tot plegat, la voluntat dels impulsors del projecte és que l'escola sigui una realitat el setembre de 2014. El complex portarà el nom del ballarí perquè, segons ha reconegut, és un "atractiu per als joves" que vulguin fer una carrera com la d'Ángel Corella. "Ells voldran venir perquè volen ser com jo i esperem que també millors", ha manifestat.

Una escola de primer nivell

El ballarí ha destacat que aquesta escola serà la primera experiència a l'Estat. Corella ha lamentat que la dansa clàssica, a diferència d'altres països com Gran Bretanya, França, Rússia o EUA- no té el mateix reconeixement que d'altres arts. Per això, ha destacat que el centre estarà a la mateixa alçada a nivell de formació i professorat que les cinc escoles més important del món i que serà un atractiu per a alumnes de tot el món.

Al centre, que dirigirà la germana de Corella, la també ballarina Carmen Corella, hi haurà una desena de professors especialitzats en dansa clàssica i els alumnes hi hauran d'estar entre quatre i cinc anys formant-se. El mateix Corella també hi impartirà classes. Aquesta escola ha d'esdevenir la "pedrera" de la companyia que Corella acaba de posar en marxa a Barcelona. El ballarí ha explicat que la companyia, que ha rebatejat amb el nom de 'Barcelona Ballet', es nodrirà d'aquest centre i, per tant, buscaran l'excel·lència en la formació.

El ballarí ha detallat que els alumnes no estaran "tancats tot el dia a l'escola" sinó que establiran col·laboracions amb d'altres centres per tenir una relació i donar a conèixer com es forma i viu un ballarí. A més, ha destacat que el fet que Figueres sigui una ciutat petita "on la cultura es palpa a cada racó", els ha fet decidir-se per aquest emplaçament. "Podem controlar millor els alumnes i no hi ha tants perills com en una gran ciutat", ha valorat. A més, ha destacat la col·laboració que han tingut en tot moment amb el consistori i ho ha personalitzat en el seu alcalde.

Corella ha reconegut que ja tenen peticions d'informació per part de molts alumnes d'arreu de l'Estat i també de l'estranger i ha remarcat que prioritzaran que a l'escola hi pugui entrar els alumnes del país.

'Barcelona Ballet', una companyia "sense personalismes"

La 'Barcelona Ballet' és el nou projecte del ballarí que ha escollit la capital catalana per crear una companyia estable. Corella ha justificat el nom escollit per dues raons. Per una banda, ha destacat que no és coreògraf i que, per tant, ha considerat que no vol posar el seu nom a la companyia perquè no estarà tota la vida ballant. "No vull que la gent pensi que va a veure a Ángel Corella acompanyat d'un cos de ball, els ho dec als ballarins", ha justificat. Per altra banda, el ballarí ha destacat el paper que ha jugat la ciutat i ha dit que Barcelona és una ciutat reconeguda a nivell mundial per la seva vessant cultural.

Corella ha destacat les virtuts de tenir una companyia resident a la ciutat i ha dit que, entre d'altres, els programadors del Liceu s'han adonat que és més senzill i econòmic escollir una companyia com la seva per representar un espectacle -acaba d'estrenar amb gran èxit el 'Llac dels Cignes- al teatre- perquè s'estalvien els costos de transport dels artistes i l'escenografia.